Çлç¾È³» > Çаú³»±Ô


°³¼³°ú¸ñ

°³¼³°ú¸ñ °³¿ä

¾Æµ¿½É¸®Ä¡·áÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦
(Theories and Practice of Child Psychotherapy)

¾Æµ¿½É¸®Ä¡·áÀÇ ±âº»¹®Á¦, ¾Æµ¿ÀÇ ½É¸®Ä¡·á±â¹ý, ¾Æµ¿ ½É¸®Ä¡·áÀÇ Á¢±Ù¹æ¹ýÀ» Áß½ÉÀ¸·Î ÀÌ·ÐÀ» »ìÆ캻´Ù.

¾Æµ¿Á¤½Åº´¸®
(Child Mental Disorders)

ÀÓ»óÀå¸é¿¡¼­ ¸¸³¯ ¼ö ÀÖ´Â ´Ù¾çÇÑ ¾Æµ¿Á¤½Åº´¸®¿¡ ´ëÇØ ÀÌÇØÇÏ°í Ä¡·áÀû Á¢±ÙÀ» Çغ½À¸·Î½á ¾Æµ¿½É¸®Ä¡·á»ç·Î¼­ÀÇ ¿ª·®À» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù.

¾Æµ¿¹ß´Þ
(Child Development)

¾Æµ¿¹ß´Þ°ú °úÁ¤ÀÇ Æ¯¼ºÀ» ¿¬·Éº°·Î »ìÆ캸°í ÀÌÇØÇÑ´Ù.

¾Æµ¿½É¸®°Ë»ç Áø´Ü ¹× Æò°¡
(Child Psychological Diagnosis and Test)

ÀÓ»óÇöÀå¿¡¼­ »ç¿ëÇÏ´Â ¾Æµ¿½É¸®°Ë»çÀÇ ¼÷Áö¸¦ ÅëÇØ ¾Æµ¿ÀÇ ½É¸® Áø´Ü ¹× Æò°¡´É·ÂÀ» ÇÔ¾çÇÏ°í ³ª¾Æ°¡ ¾Æµ¿ÀÇ ¹®Á¦ ÇØ°áÀ» À§ÇÑ ÀûÀýÇÑ °³ÀÔ ¹× Ä¡·á¸¦ ¼öÇàÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

¾Æµ¿½É¸®°Ë»ç ½Ç½À ¹× ½´ÆÛºñÀü
(Child Psychological Diagnosis and Supervision)

Æò°¡Àڷμ­ÀÇ ¿Ã¹Ù¸¥ ŵµ¸¦ ÀÍÈ÷°í ¾Æµ¿½É¸®Æò°¡ ½ÃÇà, ºÐ¼®, º¸°í¼­ ÀÛ¼º¿¡ ´ëÇÑ Á¦¹Ý °úÁ¤À» ¼÷ÁöÇÏ¿©, ÇöÀå¿¡¼­ÀÇ ½ÇÁúÀû »ç·Ê°ü¸®¸¦ À§ÇÑ ±âƲÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.

³îÀÌÄ¡·á
(Play Therapy)

³îÀÌÄ¡·áÀÇ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ ¹× ±â¹ýµéÀ» À̷аú ½Ç½ÀÀ» ÅëÇØ ÀÍÈù´Ù.

¾Æµ¿Á᫐ ³îÀÌÄ¡·á
(Child-Centered play Therapy)

³»´ãÀÚÁß½ÉÀû Á¢±ÙÀÇ ±âº»Åµµ¸¦ ¹è¿ì°í À̸¦ ±â¹ÝÀ¸·Î ÇÑ ¾Æµ¿Á߽ɳîÀÌÄ¡·áÀÇ Àü¹ÝÀûÀÎ °úÁ¤À» ÀÌÇØÇÑ´Ù.

Á¤½ÅºÐ¼®ÇÐÀû ³îÀÌÄ¡·á
(Psychoanalitic Playtherapy )

Á¤½ÅºÐ¼®ÀÇ ±âÃÊ ÀÌ·ÐÀû °³³äÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¾Æµ¿ºÐ¼®ÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦¸¦ ¾Ë ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

°¡Á·³îÀÌÄ¡·á
(Family Paly Therapy)

°¡Á·Ä¡·áÀÇ ÀÌ·ÐÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ³îÀÌÄ¡·á¸¦ Á¢¸ñÇÑ °¡Á·³îÀÌÄ¡·á ±â¹ýÀ» ÀÍÈ÷°í ±×¿¡ µû¸¥ °¡Á·³îÀÌÄ¡·á¸¦ ½Ç½ÀÇÑ´Ù.

¸ð·¡³îÀÌÄ¡·á
(Sandplay Therapy)

¸ð·¡³îÀÌÄ¡·áÀÇ À̷аú ½Ç½À, »ç·Ê¿¬±¸¸¦ ÅëÇØ ¸ð·¡³îÀÌÄ¡·á¸¦ ÀÓ»ó¿¡¼­ È°¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

ÀÎÁöÇൿ³îÀÌÄ¡·á
(Cognitive. Behavior Therapy)

ÀÎÁö¹ß´Þ ¹× ÀÎÁöÇൿġ·áÀÇ ±âº»°³³ä ¹× ÀÌ·ÐÀ» ÀÍÈ÷°í ÀÎÁöÇൿ³îÀÌÄ¡·áÀÇ ±â¹ýµéÀ» ½Éµµ ÀÖ°Ô »ìÆ캻´Ù.

¹ß´Þ³îÀÌÄ¡·á
(Developmental play Therapy)

¹ß´ÞÀå¾Ö ¾Æµ¿µéÀ» À§ÇÑ ³îÀÌÄ¡·á Á¢±Ù¹æ¹ý ¾È¿¡¼­ ½ÅüÁ¢ÃËÀ» ÅëÇؼ­ Ä¡·áÀÚ¿Í ³»´ãÀÚ °£ÀÇ ±³·ù°æÇèÀ» ÅëÇÑ ±¸Á¶È­µÈ ¹æ½ÄÀ» ÀÍÈù´Ù.

Ä¡·á³îÀÌ
(Theraplay)

Ä¡·á³îÀÌÀÇ ÀÌ·ÐÀû ±Ù°ÅÀÎ ¾ÖÂøÀÌ·ÐÀ» Áß½ÉÀ¸·Î °ü°è¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î °ü°èÀÇ È¸º¹°ú ¾ÖÂøÀçÇü¼ºÀ» µ½´Â Ä¡·á³îÀÌ À̷аú ½ÇÁ¦¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

³îÀÌ/°¡Á·°üÂû°ú Æò°¡
(Play Diagnosis and Assessment)

³îÀÌ°üÂûÀÇ ¹æ¹ý°ú Á߿伺À» ÀνÄÇÏ°í, ³îÀ̸¦ ÅëÇÑ ¾Æµ¿ Æò°¡¸¦ ÅëÇØ ¾Æµ¿ÀÇ ÀüüÀûÀÎ ¹ß´Þ°ú Á¤¼­, »çȸ ¹ß´Þ »óŸ¦ Á¡°ËÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÑ´Ù.

³îÀÌ/°¡Á·Ä¡·á ½´ÆÛºñÀü1,2
(Clinical Practice 1, 2)

³îÀÌÄ¡·á »ç·Ê¿¡ ´ëÇÑ Áöµµ°¨µ¶À» ÅëÇØ Ä¡·á»ç·Î¼­ÀÇ ¿ª·®À» °­È­½ÃŲ´Ù.

°¡Á·¹ß´ÞÀÌ·Ð
(Family Developmental Theory)

°¡Á·ÀÇ º¯È­¿Í °¡Á·°úÁ¤À» ÀÌÇØÇÏ°í, °¡Á·¹ß´ÞÁֱ⠰üÁ¡¿¡¼­ÀÇ ¹ß´Þ°ú¾÷°ú °¡Á·°ü°è ¿ªµ¿À» »ìÆ캼 ¼ö ÀÖ´Ù.

°¡Á·Ä¡·áÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦
(Family therapy : Theory and Practice)

°¡Á·Ã¼°è·ÐÀû °üÁ¡¿¡¼­ Á¢±ÙÇÏ´Â °¡Á·Ä¡·áÀÇ ÀÌ·ÐÀû ¹è°æ, ±âº»°³³ä, Ä¡·á¸ñÀû, Ä¡·á°úÁ¤, Ä¡·á±â¹ý, Ä¡·áÀÚÀÇ ¿ªÇÒ µîÀ» ÇнÀÇÏ°í °¡Á·Ä¡·á »ç·ÊºÐ¼®À» ÅëÇØ Ã¼°èÈ­ ÇÑ´Ù.

ÇØ°áÁ᫐ ´Ü±â°¡Á·Ä¡·á
(Solution Focused Brief Family Therapy)

ÇØ°áÁ᫐ °¡Á·Ä¡·áÀÇ ÀÌ·ÐÇнÀ°ú ÀÓ»ó»ç·ÊºÐ¼®À» ÅëÇØ ´Ù¾çÇÑ ¹®Á¦¿¡ µû¸¥ Á¢±ÙÀü·«°ú ±â¼úÀû¿ë ´É·ÂÀ» Çâ»ó½ÃŲ´Ù.

ºÎ¸ð»ó´ã
(Counseling for Parent)

ÀÚ³àÀÇ ¹ß´Þ ´Ü°è¿¡ µû¸¥ ºÎ¸ðÀÇ ¿ªÇÒ°ú ºÎ¸ð»ó´ã ¹× Àΰ£°ü°è ÀÌ·ÐÀ» ÇнÀÇÏ°í ÇöÀå¿¡¼­ ºÎ¸ð¸¦ Çù·ÂÀÚ·Î Âü¿©½ÃÄÑ Á» ´õ È¿À²ÀûÀÎ Ä¡·áÀÇ °á°ú¸¦ °¡Á®¿Ã ¼ö ÀÖ´Â Àü¹®°¡°¡ µÇµµ·Ï ÇÑ´Ù.

»ó´ãÇÐ
(Theories and Practice of Counseling)

»ó´ã½É¸®ÇÐ ºÐ¾ß¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ¿Í »ó´ãÀÚÀÇ ¿ªÇÒ ¹× È°µ¿¿¡ ´ëÇØ ÀÌÇØÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

´ë»ó°ü°è
(Object Relations Theory)

°¢ ÇÐÆÄ ¹× À̷а¡¿¡ µû¸¥ ´ë»ó°ü°èÀÇ ÀÌ·ÐÀ» »ìÆ캸°í Áý´Ü´ë»ó°ü°è ÇÁ·Î±×·¥¿¡ Âü¿©ÇÏ¿© ÀÚ±âºÐ¼®À» °æÇèÇØ º½À¸·Î½á ½ÇÁ¦¸¦ °æÇèÇÑ´Ù.

ÀÎÁö¹ß´Þ
(Theories of Cognitive Development)

Àΰ£ÀÇ ³ú¿Í Áö´É ±×¸®°í ÀÎÁöÀû ¹ß´Þ °úÁ¤À» À̷аú ½ÇÁ¦¸¦ ÅëÇØ ´Ù·é´Ù.

¹ß´Þ½É¸®ÇÐ
(Developmental Psychology)

Àΰ£¹ß´ÞÀ» Ž±¸ÇÏ´Â Çй®À¸·Î ¿¬·ÉÀÌ Áõ°¡Çϸ鼭 º¯È­ÇÏ´Â ¹ß´Þ°úÁ¤À» ½Éµµ ÀÖ°Ô ´Ù·é´Ù.

ÀÓ»ó½É¸®ÇÐ
(Clinical Psychology)

ÀÓ»ó½É¸®ÇÐ Àü¹Ý¿¡ ´ëÇÑ ¿ª»ç, ´Ù¾çÇÑ ÀÌ·Ðµé ¹× ÃÖ±ÙÀÇ µ¿ÇâÀ» »ìÆ캻´Ù.

¼º°Ý½É¸®ÇÐ
(Personality Psychology)

¼º°Ý ½É¸®ÇÐÀÚº°·Î ÀÌ·ÐÀ» »ìÆ캸°í À̷аú Á¢¸ñÇÏ¿© ½Ç½ÀÀ» ÅëÇØ ÀÚ±â ÀÌÇØ¿Í ¼ºÀåÀ» °æÇèÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.

ºÐ¼®½É¸®ÇÐ
(Analytical Psychology)

À¶À» ºÐ¼®½É¸®ÇÐÀ» ÅëÇØ °³ÀÎ, Áý´Ü ¹«´Ì½ÄÀÇ Ã¢Á¶¼º°ú Ä¡À¯Àû ±â´É µî Àΰ£ ½É¸® ±¸Á¶¿Í ½É¸® ¹ß´Þ À̷РƯ¼º°ú Àΰ£ÀÇ ÀáÀçÀû °¡´É¼º, ÀǹÌÁÖ±¸ÀÇ ±ä°£ ½É¸® ÀÌÇظ¦ ¾Æµ¿»ó´ã°ú Ä¡·á¿¡ Àû¿ë °¡´É¼ºÀ» ¸ð»öÇغ»´Ù.

Áý´Ü»ó´ãÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦
(Theory and Practice of Group Therapy)

Áý´Ü»ó´ãÀÇ °³³äÀ» ÀÍÈ÷°í ½Ç½ÀÀ» ÅëÇØ ¾Æµ¿½É¸®Ä¡·á»ç·Î¼­ ¿ª·®À» Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖ´Ù.